Ressamları Didikliyoruz | 6–9 Yaş | 3 Aylık Eğitim Programı | Perşembe
Bir ressamı tanımak değil, onun zihnine yolculuk yapmak... Bir esere sadece bakmıyoruz; sanatçının zihnine giriyor, yaşadığı dönemi, duygularını, ilham kaynaklarını ve eserine sakladığı anlam katmanlarını birlikte çözümlüyoruz. Çocuklarımız zamanla “gören” değil, anlayan ve yorumlayan bireylere dönüşür.

Program Hakkında
Sanatla büyüyen çocuklar, dünyaya farklı bakar. Bu programda minik sanatçılarımız; Sanat tarihinin en önemli ressam ve heykeltıraşlarıyla tanışır, Eserleri hikâyeler ve sohbetler eşliğinde keşfeder, “Bu tablo bana ne hissettiriyor?” diyerek duygu ve düşüncelerini ifade eder, Her ders sonunda sanatçıdan ilham alan kendi özgün çalışmasını üretir.
Neler Kazanacaklar?
- check_circleSanat eserlerine sadece bakmak yerine anlamlandırma ve yorumlama becerisi kazanma
- check_circleFarklı sanatçıların dünyalarını tanıyarak estetik bakış açısı geliştirme
- check_circleDuygu, düşünce ve hayal gücünü görsel ve yazılı olarak ifade edebilme
- check_circleGözlem yapma, detay fark etme ve görsel hafızayı güçlendirme
- check_circleRenk, kompozisyon, ışık ve anlatım gibi temel sanat kavramlarını uygulayarak öğrenme
- check_circleSanat günlüğü sayesinde düzenli üretim alışkanlığı kazanma
- check_circleÖzgün düşünme ve yaratıcı problem çözme becerilerini geliştirme
- check_circleSanat üzerinden empati kurma, farklı bakış açılarını anlama ve duyarlılık geliştirme
- check_circleKendini ifade etme konusunda özgüven kazanma
Haftalık Müfredat Programı
Yaz boyunca sanatla derinleşen bir yolculuk... Bu yaz, çocuklar için sanat sadece bir etkinlik değil; keşfetme, düşünme ve kendini ifade etme alanına dönüşüyor. Haziran, Temmuz ve Ağustos aylarını kapsayan bu özel programda, farklı sanatçılar üzerinden ilerleyerek çocukların hem görsel algılarını hem de yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. Program boyunca çocuklar; renklerin duygusunu, sanatçıların dünyaya bakışını ve eserlerin ardındaki hikâyeleri keşfederken, kendi özgün üretimlerini de ortaya koyacaklar. Francisco Goya’nın güçlü anlatımından Mary Cassatt’ın şefkat dolu sahnelerine, David Hockney’nin modern renklerinden Henri Rousseau’nun hayal gücüne uzanan bu yolculuk, çocuklara sanat tarihini yaşlarına uygun, eğlenceli ve düşündürücü bir dille sunar. Her hafta yapılandırılmış içeriklerle ilerleyen müfredat; sanatçı tanıma, eser analizi, yaratıcı uygulama ve yorumlama süreçlerini bir araya getirir. Böylece çocuklar sadece “resim yapan” değil, aynı zamanda “gören, düşünen ve anlatan” bireyler haline gelir. Sanatı detaylıca irdeleyeceğimiz bu program, çocukların hem hayal gücünü besleyecek hem de kalıcı bir estetik bakış kazandıracaktır.
- 1. Hafta
David Hockney ile Maviye Dalıyorum
Renkle mekân anlatımı
David Hockney, yüzme havuzları, açık gökyüzü ve parlak renkleriyle tanınır. Bu hafta çocuklar, mavi rengin tonlarını kullanarak mekân ve derinlik duygusu yaratır.Renklerin bir alanı nasıl “serin”, “geniş” ya da “sakin” hissettirdiği keşfedilir.
auto_storiesResim kâğıdı ,sulu boya, fırça , su kabı ve peçeteevent11 Haziran 2026 · 19:30
- 2. Hafta
Hockney’nin Gözünden Manzaralar
Farklı bakış açıları
Hockney, tek bir bakış noktasına bağlı kalmaz; mekânı parçalara ayırarak anlatır. Çocuklar, aynı manzarayı birden fazla açıdan düşünerek resmeder. “Her şey tek açıdan mı görünür?” sorusu üzerine konuşulur. Çoklu bakış açılı manzara resimleri yapılır.
auto_stories Resim kâğıdı, pastel boya, keçeli kalemevent18 Haziran 2026 · 19:30
- 3. Hafta
Alex Katz ile Sade Portreler
Azla çok anlatmak
Alex Katz, büyük yüzeyler ve sade renklerle güçlü portreler üretir. Bu hafta çocuklar, detayları azaltarak yüz ifadelerine ve renge odaklanır. Fazlalıkları çıkarınca neyin kaldığı fark edilir. Ardından çocuklar sade portre çalışması
auto_storiesKalın resim kâğıdı, akrilik boya veya suluboya fırça, peçeteevent25 Haziran 2026 · 19:30
- 4. Hafta
Katz’ın Düz Renk Dünyası
Renk alanları ve karakter
Çocuklar, arka plan–figür ilişkisini keşfeder.Düz renk zeminler üzerinde güçlü karakterler yaratılır. Ay sonunda çocuklar kendi renk tercihlerini fark eder.Renk alanlı figür kompozisyonunu uygularlar.
auto_storiesResim kâğıdı , pastel veya sulu boya , keçeli kalemevent2 Temmuz 2026 · 19:30
- 5. Hafta
Francisco Goya ile Duyguların İzinde
Duygular ve yüz ifadeleri
Francisco Goya, eserlerinde insan duygularını güçlü ve çarpıcı bir şekilde yansıtır.Bu hafta çocuklar, farklı yüz ifadelerini inceleyerek duyguların resimde nasıl anlatıldığını keşfeder. “Bir yüz bize ne anlatır?” sorusu üzerine düşünülür.
auto_storiesResim kâğıdı, pastel boya veya kuru boya, ayna (isteğe bağlı)event9 Temmuz 2026 · 19:30
- 6. Hafta
Goya ile Hikâye Anlatımı
Hikâye ve hayal gücü
Goya’nın bazı eserleri gizemli ve düşündürücüdür. Bu hafta çocuklar, bir resmin içinde saklı hikâyeleri keşfeder ve kendi görsel hikâyelerini oluşturur. “Bir resim konuşsaydı ne anlatırdı?” sorusu üzerine çalışılır.
auto_storiesResim kâğıdı ,keçeli kalem ,pastel boyaevent16 Temmuz 2026 · 19:30
- 7. Hafta
Mary Cassatt ile Günlük Hayat
Günlük yaşam ve ilişkiler
Mary Cassatt, günlük hayatı ve özellikle anne-çocuk ilişkisini resmeden bir sanatçıdır.Bu hafta çocuklar, kendi hayatlarından bir anı resmederek sanatla bağ kurar.“En sevdiğin an hangisi?” sorusu üzerinden ilerlenir.
auto_storiesResim kâğıdı, pastel boya veya sulu boya, fırça ve su kabıevent23 Temmuz 2026 · 19:30
- 8. Hafta
Cassatt ile Yumuşak Renkler
Renk, yumuşaklık ve atmosfer
Cassatt, yumuşak renk geçişleri ve sakin kompozisyonlarıyla bilinir. Bu hafta çocuklar, pastel tonlar ve yumuşak geçişlerle huzurlu bir sahne oluşturur. Renklerin duygular üzerindeki etkisi keşfedilir. Çocuklar yumuşak renklerle resim çalışması yaparlar.
auto_storiesResim kâğıdı ,pastel boya veya sulu boya, fırça , su kabı, peçete, keçeli kalem (isteğe bağlı)event30 Temmuz 2026 · 19:30
- 9. Hafta
Paul Gauguin ile Renklerin Özgürlüğü
Özgür renk kullanımı
Paul Gauguin, doğayı ve insanları gerçekçi renklerle değil, hissettirdiği gibi resmeder. Bu hafta çocuklar, “ağaç yeşil olmak zorunda mı?” sorusuyla renkleri özgürce kullanmayı keşfeder.
auto_storiesResim kâğıdı, pastel boya veya akrilik boya, fırçaevent7 Ağustos 2026 · 19:30
- 10. Hafta
Gauguin ile Semboller ve Hikâyeler
Sembollerle anlatım
Gauguin eserlerinde semboller kullanarak hikâyeler anlatır. Bu hafta çocuklar, resimlerinde nesnelere anlam yükleyerek kendi görsel hikâyelerini oluşturur. “Bu resimdeki güneş neyi temsil ediyor?” gibi sorularla düşünme geliştirilir. Çocuklar sembollerle hikâye resmi yaparlar.
auto_storiesResim kâğıdı, keçeli kalem ,pastel boyaevent13 Ağustos 2026 · 19:30
- 11. Hafta
Henri Rousseau ile Hayali Ormanlar
Doğa ve hayal gücü
Henri Rousseau, hiç görmediği ormanları hayal gücüyle resmeden bir sanatçıdır. Bu hafta çocuklar, kendi hayali ormanlarını ve içindeki canlıları tasarlar. Çocuklar hayali orman tasarımı yaparlar.
auto_storiesResim kâğıdı veya resim defteri, pastel boya ve keçeli kalemevent20 Ağustos 2026 · 19:30
- 12. Hafta
Rousseau ile Rüya Gibi Dünyalar
Rüya ve sakinlik
Rousseau’nun eserlerinde gerçek ve hayal iç içedir. Bu hafta çocuklar, rüya gibi bir sahne oluşturarak kendi iç dünyalarını resmeder.“Rüyanda nerede olmak isterdin?” sorusu üzerinden ilerlenir.Çocuklar kendi rüya sahnesi resimlerini yaparlar.
auto_storiesResim defteri veya resim kâğıdı, pastel boya veya kuru boya, sim veya ek süsleme malzemeleri (isteğe bağlıevent27 Ağustos 2026 · 19:30
Ders Bilgileri
- computer
Format
Online / İnteraktif
- group
Öğrenci Sayısı
Max 6 Öğrenci
- schedule
Süre
12 Hafta
- event
11 Haziran 2026 - 19:30
- child_care
Yaş Grubu
6-9 Yaş
- calendar_today
Günler
Perşembe
Kontenjanımızda yer mevcut, hemen kayıt olabilirsiniz!