Sanatın İzinde | 5–8 Yaş | 3 Aylık Eğitim Programı | 6 Ağustos Perşembe
Her hafta farklı bir sanatçıyı tanıyor, ardından o sanatçının tarzından ilham alarak kendi sanat eserimizi oluşturuyoruz.

Program Hakkında
Sanatla büyüyen çocuklar, dünyaya farklı bakar. Bu programda minik sanatçılarımız; sanat tarihinin en önemli ressam ve heykeltıraşlarıyla tanışır, eserleri hikâyeler ve sohbetler eşliğinde keşfeder, “Bu tablo bana ne hissettiriyor?” diyerek duygu ve düşüncelerini ifade eder, her ders sonunda sanatçıdan ilham alan kendi özgün çalışmasını üretir.
Neler Kazanacaklar?
- check_circleSanat sevgisi oluşturmak
- check_circleHayal gücünü güçlendirmek
- check_circleDikkat ve odaklanma becerisini artırmak
- check_circleTemel sanat teknikleriyle tanışma (boyama, kolaj, çizgi çalışmaları)
- check_circleParça-bütün ilişkisini kavrama (şekiller, figürler)
- check_circleDuygularını renkler ve şekillerle ifade etme
- check_circle“Doğru-yanlış yoktur” anlayışıyla özgüven geliştirme
- check_circleFarklı kültürlerden sanatçılarla empati kurma
- check_circleÜretim sürecinden keyif alma
Haftalık Müfredat Programı
Her hafta farklı bir sanatçıyı tanıyor, ardından o sanatçının tarzından ilham alarak kendi sanat eserimizi oluşturuyoruz.
- 1. Hafta
Katsushika Hokusai | “Doğanın Gücü: Dalga”
Hokusai, Japon sanatının en önemli ustalarından biridir. Doğayı, özellikle suyun hareketini güçlü ve ritmik çizgilerle anlatır.
Çocuklar dalga hareketlerini inceleyerek kendi “büyük dalga” kompozisyonlarını oluşturur. Ritim, tekrar ve akış kavramları keşfedilir.
auto_storiesSuluboya, fırça, resim kâğıdı veya defteri, siyah ince kalemevent6 Ağustos 2026 · 18:30
- 2. Hafta
Frida Kahlo | “Kendini Anlat: Otoportre”
Frida Kahlo, kendi duygularını ve hayatını resimlerine taşıyan güçlü bir kadın sanatçıdır. Otoportreleriyle tanınır.
Çocuklar kendi duygularını, sevdikleri şeyleri ve hayallerini içeren bir otoportre oluşturur.
auto_storiesKuru boya veya pastel boya, ayna ,resim kâğıdı, kurşun kalemevent13 Ağustos 2026 · 18:30
- 3. Hafta
Burhan Doğançay | “Duvarların Dili”
Burhan Doğançay, şehir duvarlarından ilham alan bir Türk sanatçıdır. Afişler, yırtık kağıtlar ve katmanlarla çalışır.
Kolaj tekniği ile “şehir duvarı” tasarımı yapılır. Katman, doku ve hikâye oluşturma çalışılır.
auto_storiesEski dergi ve gazeteler ,yapıştırıcı, makas ,karton veya kalın kâğıtevent20 Ağustos 2026 · 18:30
- 4. Hafta
Paul Klee | “Hayal ve Renk Oyunu”
Paul Klee, çocukların hayal gücüne çok yakın bir sanatçıdır. Basit şekiller ve renklerle masalsı dünyalar yaratır.
Çocuklar hayal ettikleri bir şehir veya dünya tasarlar. Renk geçişleri ve semboller kullanılır.
auto_storiesSulu boya veya keçeli kalem, resim kâğıdı ,siyah ince kalemevent27 Ağustos 2026 · 18:30
- 5. Hafta
Vincent van Gogh | “Duyguların Renkleri”
Van Gogh, duygularını renkler ve hareketli fırça darbeleriyle anlatan bir sanatçıydı. Bu atölyede çocuklar, renklerin bir duygu dili olduğunu keşfeder.
Bu haftada çocuklar, Van Gogh’un hayatına kısa bir yolculuk yaparak onun resimlerinde duygularını nasıl ifade ettiğini keşfeder. “Yıldızlı Gece” eseri üzerinden renklerin ve hareketli fırça darbelerinin ne anlatabileceği üzerine sohbet edilir. Ardından çocuklar, dairesel ve akışkan fırça tekniklerini deneyimleyerek kendi duygularını yansıttıkları özgün bir resim oluştururlar.
auto_storiesAkrilik boya veya pastel boya, kalın resim kağıdı, fırça, paletevent3 Eylül 2026 · 18:30
- 6. Hafta
Hilma af Klint | “Görünmeyeni Çizmek”
Hilma af Klint, görünmeyen dünyayı ve içsel enerjileri resmeden öncü bir sanatçıdır. Bu hafta çocuklar kendi iç dünyalarını şekillerle ifade eder.
Bu haftada çocuklar, soyut sanatın öncülerinden Hilma af Klint ile tanışarak görünmeyeni ifade etmenin yollarını keşfeder. Renklerin, sembollerin ve şekillerin bir anlam taşıyabileceği üzerine konuşulur. Daireler, spiraller ve katmanlar kullanılarak çocukların kendi iç dünyalarını özgürce ifade ettikleri, hayal gücüne dayalı bir sanat çalışması ortaya çıkar.
auto_storiesSulu boya veya keçeli kalem, resim kağıdı, siyah ince kalem.event10 Eylül 2026 · 18:30
- 7. Hafta
Auguste Rodin | “Heykel ve Hareket”
Rodin, heykellerinde duyguyu ve hareketi yakalayan bir ustadır. Çocuklar bu hafta üç boyutlu düşünmeyi deneyimler.
Bu haftada çocuklar, heykel sanatını keşfederek Rodin’in eserlerinde duygunun ve hareketin nasıl yansıtıldığını gözlemler. Üç boyutlu düşünme becerilerini kullanarak basit figürler oluşturmayı denerler. Ellerini kullanarak şekil verme sürecini deneyimlerken, kendi “düşünen figürlerini” tasarlayarak üretmenin keyfini yaşarlar.
auto_storiesOyun hamuru veya kil, kürdan ya da şekillendirme çubukları, karton altlıkevent17 Eylül 2026 · 19:30
- 8. Hafta
Utagawa Kuniyoshi | “Japon Kahramanlar ve Hikâyeler”
Kuniyoshi, Japon sanatında kahramanları, samurayları ve efsaneleri güçlü çizgilerle anlatan bir ustadır. Çocuklar bu hafta hikâye anlatan resimler üretir.
Bu haftada çocuklar, Japon sanatının önemli isimlerinden Kuniyoshi ile tanışarak hikâye anlatan resimlerin dünyasına adım atar. Ukiyo-e tarzı incelenir, güçlü çizgilerin ve kompozisyonun nasıl etkili bir anlatım oluşturduğu üzerine konuşulur. Ardından çocuklar kendi hayal ettikleri kahramanı tasarlayarak, çizgilerle bir hikâye anlatmayı deneyimler.
auto_storiesKeçeli kalem veya marker, resim kağıdı, sulu boya (isteğe bağlı), siyah kalemevent24 Eylül 2026 · 18:30
- 9. Hafta
Pablo Picasso | “Farklı Açılardan Görmek”
Picasso, İspanya’da doğmuş ve sanat dünyasını tamamen değiştirmiş çok ünlü bir ressamdır. Nesneleri ve insanları farklı açılardan aynı anda göstermeye çalıştığı “kübizm” akımını başlatmıştır. Resimlerinde yüzler bazen parçalanmış gibi görünür çünkü Picasso dünyaya tek bir açıdan bakmaz. Çocuklara “farklı düşünmenin” ne kadar değerli olduğunu gösterir.
Bu haftada çocuklar, Picasso’nun dünyasına girerek nesnelere tek bir açıdan değil, farklı açılardan bakmayı keşfeder. Kübizm akımı üzerinden bir yüzün aynı anda birden fazla perspektiften nasıl çizilebileceği üzerine konuşulur. Ardından çocuklar, parçalayarak yeniden birleştirdikleri şekillerle kendi özgün portrelerini oluşturur.
auto_storiesKeçeli kalem, kuru boya, renkli kağıtlar, makas, yapıştırıcıevent1 Ekim 2026 · 18:30
- 10. Hafta
Keith Haring | “Hareket Eden Figürler”
Keith Haring, Amerika’da yaşamış ve sanatını sokaklara taşıyan bir sanatçıdır. Kalın siyah çizgilerle yaptığı basit ama çok hareketli figürlerle tanınır. Resimleri sanki dans ediyormuş gibi görünür! Sanatı herkes için anlaşılır ve eğlencelidir. Çocuklara, sanatın sadece müzelerde değil her yerde olabileceğini gösterir.
Bu haftada çocuklar, Keith Haring’in enerjik ve hareket dolu figürleriyle tanışır. Kalın çizgilerle anlatımın gücü keşfedilirken, hareketin çizimle nasıl ifade edilebileceği üzerine çalışılır. Çocuklar kendi hareketli figürlerini oluşturarak ritim ve dinamizmi resimlerine yansıtır.
auto_storiesSiyah kalın marker, renkli keçeli kalemler, resim kağıdıevent8 Ekim 2026 · 18:30
- 11. Hafta
Bedri Rahmi Eyüboğlu | “Anadolu’nun Renkleri ve Desenleri”
Bedri Rahmi, Türkiye’nin en önemli sanatçılarından biridir. Anadolu’nun renklerinden, doğasından ve geleneksel desenlerinden ilham almıştır. Resimlerinde balıklar, kuşlar ve tekrar eden motifler sıkça görülür. Onun sanatı çok renkli ve ritmiktir. Çocuklara kendi kültürlerinden ilham alabileceklerini gösterir.
Bu haftada çocuklar, Bedri Rahmi’nin Anadolu’dan ilham alan renkli ve ritmik desenlerini keşfeder. Doğadan, hayvanlardan ve geleneksel motiflerden yola çıkarak tekrar eden desenlerin nasıl oluşturulduğu üzerine çalışılır. Çocuklar kendi motiflerini tasarlayarak özgün bir desen kompozisyonu oluşturur.
auto_storiesGuaj boya veya pastel boya, resim kağıdı, siyah kalemevent15 Ekim 2026 · 18:30
- 12. Hafta
Giorgio Morandi | “Sadelikte Güzellik”
Giorgio Morandi, 20. yüzyılın en önemli İtalyan ressam ve gravür sanatçılarından biridir. Genellikle şişe, kavanoz gibi basit nesneleri resmetmiştir. Ama bu basit nesneleri öyle bir yerleştirir ki ortaya çok huzurlu ve dengeli resimler çıkar. Onun sanatı, “az şeyle çok şey anlatmak” üzerine kuruludur. Çocuklara sade şeylerin de çok güzel olabileceğini gösterir.
Bu haftada çocuklar, Morandi’nin sade ve sakin dünyasıyla tanışır. Günlük nesnelerin aslında ne kadar estetik olabileceği keşfedilir. Işık, gölge ve kompozisyon üzerine çalışılırken, çocuklar basit objeleri gözlemleyerek kendi natürmort resimlerini oluşturur.
auto_storiesSulu boya veya kuru boya, resim kağıdı, kurşun kalemevent22 Ekim 2026 · 18:30
Ders Bilgileri
- computer
Format
Online / İnteraktif
- group
Öğrenci Sayısı
Max 6 Öğrenci
- schedule
Süre
12 Hafta
- event
6 Ağustos 2026 - 18:30
- child_care
Yaş Grubu
5–8 Yaş
- calendar_today
Günler
Perşembe
Kontenjanımızda yer mevcut, hemen kayıt olabilirsiniz!


